Mestrado em Medicina Dentária in Poland

Estudantes

Escola

Na Universidade de Medicina da Silésia, em Katowice, numa Faculdade de Medicina, os estudos da divisão inglesa são efectuados há mais de 20 anos. Em 2019, os estudantes da Faculdade de Ciências Médicas de Zabrze concluíram o primeiro ciclo de aprendizagem da língua inglesa. A universidade tem um campus perene com uma história de grande alcance, com uma atmosfera amigável e amável. O campus universitário atrai estudantes de todo o mundo e dá a oportunidade de se tornarem independentes e de adquirirem maturidade social.

Há um dormitório na área próxima ao Campus Zabrze-Rokitnica, muito perto de Unidades e Departamentos Médicos nos quais, principalmente estudantes do primeiro e segundo ano decidem viver. O campus médico não é apenas um local de estudo, mas também uma atmosfera e tradição caraterísticas de uma região do sul da Polónia chamada Śląsk. Em cerca de 30 km de distância estão localizados os objetos com grande história - unidades culturais, por exemplo, museus / minas de carvão (UNESCO), estritamente ligados à história da mineração de carvão e prata em Zabrze, Katowice, Tarnowskie Góry, zona cultural em Katowice, distrito de Giszowiec, ópera em Bytom.

Katowice recebeu o título de "Cidade da Música" devido ao seu enorme número de unidades culturais ligadas à música. O que é muito caraterístico em Śląsk é a sua boa comunicação com as outras regiões do nosso país. Demora apenas 1,5 horas para chegar às montanhas Beskidy, com um enorme número de excelentes locais de vista e trilhos para caminhadas. Demora cerca de 7 horas para mudar de paisagem e chegar ao Mar Báltico. Śląsk também é popular porque é o mais populoso da Polônia e, portanto, é uma mistura de diferentes nacionalidades, culturas, tradições e religiões.

Antes de 1971, a Faculdade de Ciências Médicas de Zabrze (antiga Faculdade de Ciências Médicas) era a única faculdade da Universidade Médica da Silésia (antiga Universidade Médica da Silésia). Criada em 1948, desempenhou consequentemente o papel de órgão fundamental de outras escolas.

A origem da Escola remonta a 1946, quando o Comité de Cidadãos para a Preparação da Academia Social de Medicina da Silésia fez a sua primeira tentativa de estabelecer essa escola na Alta Silésia. As discussões mantidas com o General Jerzy Ziętek - o Vice-voivoda da Silésia, pressupunham a formação de pessoal para os cuidados de saúde primários (prestados com base na segurança social), o tratamento de doenças profissionais e o lançamento de programas preventivos. A base científica e de ensino deveria ser a Escola Polaca de Medicina da Universidade de Edimburgo, na Escócia, e o equipamento deveria ser fornecido pelo Hospital Paderewski, também de Edimburgo, e financiado pela Fundação Paderewski Testimonial.

A localização futura seria Rokitnica e Bytom, enquanto os esforços organizacionais foram confiados ao Professor Antoni Tomasz Jurasz, MD PhD (1882-1961), fundador da Escola em Edimburgo. Pouco depois, em 1947, o projeto foi cancelado. As mudanças dos sistemas políticos forçados na Polónia fizeram com que a Fundação e o próprio Professor Jurasz desistissem do desafio. As autoridades também não aprovaram a ideia, interessadas apenas em adquirir o equipamento e promover, em vez da Academia, o estabelecimento de um Instituto que fornecesse programas de formação especializada para os médicos.

No entanto, por decreto de 20 de março de 1948, o Conselho de Ministros criou a Academia Médica de Bytom, funcionando como uma escola de pós-graduação com um Departamento de Medicina, incluindo nas suas estruturas a Divisão de Odontologia. O primeiro reitor foi o Prof. Tadeusz Pawlikowski, MD PhD (1904-1985), e o vice-reitor - Prof. Mieczysław Jankowski MD PhD (1896 - 1978).

O que torna a nossa Universidade única é a forma prática das aulas didácticas. O trabalho com o paciente começa no terceiro ano de estudos, precedido de experiência prática em condições de simulação médica. O grande exemplo de uma base didática competitiva para diferentes unidades académicas é o recém-criado Centro de Simulação Médica em Zabrze. O Centro de Simulação Médica dá aos estudantes a oportunidade de adquirirem competências práticas para a sua futura profissão, o que é o aspeto mais importante para os estudantes estrangeiros.

Este centro está equipado com equipamento moderno, salas fantasma com pistas de visão para os docentes de medicina e de medicina dentária. O Centro de Simulação Médica em Zabrze dá aos estudantes a oportunidade de aprender uma profissão na prática. Os primeiros "pacientes fantasma" do Centro de Simulação Médica iniciam a sua prática médica real.

Tentativa para os estudantes de língua inglesa é o contacto muito rápido com um "paciente real". Em comparação com os centros estrangeiros, os estudantes da Universidade de Medicina da Silésia em Katowice começam as suas aulas práticas muito rapidamente, que é o que mais lhes interessa. Esta é uma vantagem muito grande para estudar em Zabrze. Os alunos ganham prática aprendendo sobre os equipamentos mais recentes com o uso de tecnologias modernas, tanto em odontologia quanto em medicina geral.

Além disso, os estudantes têm a oportunidade de diagnosticar e tratar o paciente de forma abrangente, graças às aulas introduzidas no campo da medicina e da odontologia na disciplina de "Odontologia integrada". Esta disciplina permite-lhe olhar para o paciente através do prisma de todas as áreas da medicina dentária e escolher o método de tratamento adequado, não se limitando a "mover-se" dentro de uma área da medicina dentária. A aprendizagem realizada desta forma permite que o futuro dentista esteja preparado para trabalhar com o paciente de uma forma abrangente.

Para muitos estudantes de língua inglesa, estudar na Universidade Médica da Silésia pode ser um ótimo começo para uma carreira científica. Pertencer ao Clube de Estudantes de Ciências é uma óptima oportunidade para obter realizações científicas. Qualquer pesquisa e trabalho científico pode ser publicado com sucesso em revistas de língua inglesa e, além disso, pode ser apresentado nas Conferências STN em sessões de língua inglesa, que são altamente pontuadas.

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